Viso knygų: 115
    el. paštaskodas
    Sąvokų žodynėlis
    ĮVADAS
    1. SKLANDAUS KALBĖJIMO SAMPRATA
    1.1. Sklandaus kalbėjimo procesas
    1.2. Sklandaus kalbėjimo sutrikimai
    2. MIKČIOJIMO APIBŪDINIMAS
    2.1. Mikčiojimo apibūdinimų apžvalga
    2.2. Daugiadimensiai mikčiojimo struktūros modeliai
    2.3. Mikčiojimo paplitimas
    3. MIKČIOJIMO ATSIRADIMĄ AIŠKINANČIOS TEORIJOS
    3.1. Teorijų patikimumo kriterijai
    3.2. Psichologinės mikčiojimo atsiradimo teorijos
    3.3. Mikčiojimo, kaip išmokto elgesio, teorija
    3.4. Reikalavimų ir gebėjimų neatitikimo teorija
    3.5. Psicholingvistinė mikčiojimo atsiradimo teorija
    3.6. Genetinė mikčiojimo aiškinimo teorija
    3.7. Motorinės diskoordinacijos teorija
    3.8. Atipinio smegenų dominavimo teorija
    4. MIKČIOJIMO PRIEŽASTYS IR POŽYMIAI
    4.1. Mikčiojimo atsiradimo priežastys
    4.2. Mikčiojimo požymių klasifikacija
    4.2.1. Ikimokyklinio amžiaus vaikų mikčiojimo požymiai
    4.2.2. Savaime praeinantis mikčiojimas
    4.2.3. Mokinių ir suaugusiųjų mikčiojimo požymiai
    4.3. Mikčiojimo eigos stadijos
    4.4. Mikčiojimą skatinantys ir lengvinantys veiksniai
    5. TARPDISCIPLININĖS Į ŠEIMĄ ORIENTUOTOS PAGALBOS TEORINIAI ASPEKTAI
    5.1. Tarpdisciplininės praktikos samprata
    5.2. Specialistų komandos kompetencijos
    5.3. Sisteminis požiūris į šeimą
    5.4. Į šeimą orientuotos pagalbos bruožai
    5.5. Logopedų kompetencijos
    5.6. Teoriniai pagalbos mikčiojantiesiems principai
    6. PSICHOLOGINĖS PAGALBOS KRYPTYS
    6.1. Konsultavimo samprata ir būdai
    6.2. Psichoterapija ir psichologinis konsultavimas
    6.2.1. Mikčiojančiųjų konsultavimo ypatumai
    6.2.2. Kognityvinė elgesio terapija
    6.2.3. Asmeninių konstruktų terapija
    6.2.4. Egzistencinė psichoterapija
    6.2.5. Trumpalaikė į sprendimus orientuota terapija
    6.2.6. Neurolingvistinis programavimas
    7. MIKČIOJIMO ĮVERTINIMO PROCESAS
    7.1. Ikimokyklinio amžiaus vaikų mikčiojimo įvertinimas
    7.1.1. Fiziologinės iteracijos ir mikčiojimo diferencijavimas
    7.1.2. Mikčiojimo laipsnių nustatymas
    7.1.3. Įvertinimo išvados ir rekomendacijos tėvams
    7.2. Mokinių ir suaugusiųjų mikčiojimo įvertinimas
    7.2.1. Kalbėjimo analizė ir užsikirtimų pobūdžio vertinimas
    7.2.2. Emocijų ir požiūrio į mikčiojimą įvertinimas
    8. LOGOPEDINĖS PAGALBOS MIKČIOJANTIEMS ASMENIMS KRYPTYS
    8.1. Tiesioginiai ir netiesioginiai logopedinės pagalbos būdai
    8.2. Mikčiojimo įveikimo programų klasifikacija
    8.3. Pagalbos mikčiojantiesiems aptarimas
    9. IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ MIKČIOJIMO ĮVEIKIMAS
    9.1. Ikimokyklinio amžiaus mikčiojančių vaikų apibūdinimas
    9.2. Logopedinės pagalbos modeliai
    9.2.1. Logopedinės ritmikos, atsipalaidavimo ir kvėpavimo mokymas
    9.2.2. Kalbos komunikacinės funkcijos ugdymo metodas
    9.2.3. Kalbėjimo tempo sulėtinimo programa
    9.2.4. Netiesioginė sklandaus kalbėjimo ugdymo programa
    9.2.5. Tėvų ir vaiko interakcijos metodas
    9.2.6. Lidkombo programa
    9.2.7. Į vaiką orientuota žaidimų terapija
    10. MOKINIŲ MIKČIOJIMO ĮVEIKIMO STRATEGIJOS
    10.1. Mikčiojimo valdymo ir sklandaus kalbėjimo ugdymo metodai
    10.2. Darbo su mikčiojančiais mokiniais nuoseklumas
    10.3. Sklandaus kalbėjimo mokymo etapai
    10.4. Logopedinės pagalbos mikčiojantiems mokiniams programos
    10.4.1. Kompleksinė mikčiojimo įveikimo programa
    10.4.2. Sklandaus kalbėjimo taisyklių programa
    10.5. Emocinių reakcijų ir požiūrio keitimas
    10.6. Patyčios ir erzinimas
    11. PAGALBOS SUAUGUSIEMS MIKČIOJANTIESIEMS STRATEGIJOS
    11.1. Pagalbos kryptys
    11.2. Logopedinės pagalbos programos
    11.2.1. Sėkminga mikčiojimo valdymo programa
    11.2.2. Kamperdauno programa
    11.3. Grupinė mikčiojimo terapija
    11.4. Relaksacijos technikos
    11.5. Meno terapija
    11.6. Mikčiojančiųjų savitarpio pagalbos grupės
    11.7. Medikamentinis gydymas
    12. GREITAKALBYSTĖS IDENTIFIKAVIMAS IR ĮVEIKIMO STRATEGIJOS
    12.1. Greitakalbystės apibūdinimas ir pagrindiniai požymiai
    12.2. Greitakalbystės priežastys
    12.3. Greitakalbystės įvertinimas
    12.4. Greitakalbystės įveikimo strategijos
    13. TECHNINIŲ PRIEMONIŲ IR NUOTOLINĖS PAGALBOS TAIKYMO GALIMYBĖS
    13.1. Techninių priemonių taikymas
    13.1.1. Garso įrašymo įranga
    13.1.2. Mobiliosios programėlės
    13.2. Nuotoliniu būdu teikiama pagalba
    14. ĮRODYMAIS GRĮSTA LOGOPEDINĖ PRAKTIKA
    14.1. Įrodymais grįstos praktikos samprata
    14.1.1. Mokslinių įrodymų paieška ir vertinimas
    14.1.2. Įrodymais grįstos praktikos vertinimas
    14.2. Logopedinės pagalbos veiksmingumas
    LITERATŪRA
    PRIEDAI

    SKLANDAUS KALBĖJIMO SUTRIKIMAI: TEORIJA IR PRAKTIKA